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17 mars 2015
Apprendre pour mieux comprendre !
Apprendre de l’interculturel
L’intelligence interculturelle par Michel Sauquet et Martin Viélajus aux éditions Charles Léopold Meyer nous embarque ailleurs pour nous aider à comprendre et ainsi ne plus avoir peur !
Ils nous rassurent en montrant qu’il n’y a pas d’uniformisation du monde (un moment les publicitaires envisageaient des campagnes mondiales !). Ils nous disent l’importance de la charge contextuelle pour bien communiquer et nous invitent à passer par l’autre pour mieux nous situer, mieux nous comprendre… Leur voyage est organisé autour de 15 thèmes et chacun choisira ses centres d’intérêt pour finalement aborder l’ensemble…Un moment stimulant...
Apprendre de la France
En France est un ensemble de textes publiés dans le Monde par Florence Aubenas (aux éditions de L’Olivier). Regard précis, diversité des situations mettent en avant un pays que nous redécouvrons avec sa richesse humaine, de nouvelles fractures et de nouveaux défis, nous découvrons notre pays, une France au cœur. Toutes ces impressions, ces paysages nous invitent à enrichir notre regard, notre compréhension de nous-mêmes !
Apprendre de la Chine
Frédéric Beraha vit en Chine depuis 20 ans. Il a été directeur de la stratégie pour EADS, conseiller à l’Ambassade de France à Pékin et aujourd’hui consultant.
Dans son nouvel essai stimulant et inspirant, Apprendre de la Chine et s’y orienter, paru chez L’Harmattan, il nous aide à comprendre en confrontant deux mondes qui doivent progressivement converger l’un vers l’autre.
En nous invitant à apprendre avant de comprendre, il suggère que la Chine n’est pas en train de copier notre monde occidental mais invente un nouveau modèle qui fait ses preuves et remet en cause le nôtre en retrouvant sa place dans le monde, à l’exception des 200 dernières années !
Pour information notre prochaine Learning Expedition - Break the box se tiendra du 11 au 16 septembre 2015… autour de Pékin pour 15 personnes. Manifestez-nous votre intérêt dès maintenant…
16:48 | Lien permanent | Commentaires (0)
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